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《细讲弟子规》第15集力行分享 |
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熊世玉学长 |
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尊敬的老师、各位学长：
大家好！
以下是末学本周的力行分享。
末学都不好意思再说惭愧，因为这个课程报告已经有5课都没有按时提交了。这段时间末学时学时不学，犹豫了好几次都想请假或者退出，但是现在还是决定继续坚持学习下去。只不过落下这么多课程，要赶上很困难，即使勉强赶上，可能就像赶作业一样效果不好，末学尽量早点提交，不过也不敢把自己逼得太紧，怕适得其反。末学没有很好地按计划学习，真是对不起老师和各位学长了！
末学近段时间虽没有提交报告，但也时常在反省自己。思想、言语、行为的过失甚多，不忍悉数，发现的尚且如此，没发现的就更多了。总要慢慢发现，慢慢改过。末学明白了，学习弟子规的过程，就是改过的过程。
早上遇到和清洁阿姨和同事们时，都跟他们比较真诚、恭敬、微笑地打了招呼，他们回馈过来的也是微笑，那个当下我心里觉得很欢喜。回想以前有的时候，表面上会打一下招呼，就像例行公事一样，面无表情，言语冷淡，比人回馈过来的也比较敷衍，这个时候心里会觉得比较失落，提不起精神。其实之所以自己是这样一种态度，是因为心出了问题，心里有妄想杂念，有各种不良的情绪，不能专注于当下，不能提起真诚恭敬的心，自然做不出真诚恭敬的行为。而当自己心行不真诚恭敬的时候，也得不到别人真诚恭敬的回馈。所以确确实实要反求诸己，要好好地洗刷这颗心，让它时时保持真诚和恭敬；还要提醒自己，多点发自内心真诚的微笑，微笑是人际关系的润滑剂。
在公司饭堂吃过早餐后按照惯例上楼准备工作。饭堂在一楼，我工作的地方在三楼，二楼也有同事，以前每次经过都会看到有一位同事在旁边泡茶，但是没怎么在意。今天我就走了过去，看见他往三个杯子里倒茶，就顺便问道：“这个杯子是？”“清姐的”，他答道，“这个杯子是？”“蔡哥的”，“这个是？”“我自己的”。于是我就有点心虚地说：“我都不知道主任喜欢喝什么茶，好像他都不喝茶，老是喝白开水，而且都是他自己倒。”同事有点吃惊地看着我：“你一个助理居然不知道主任喜欢喝什么茶?你应该多观察观察才对，看看主任喜欢喝什么茶，就泡什么茶。”听了这话真感觉同事在我的头上敲了一下!我回想上班这么久以来，确实没有帮主任清洗过茶杯，其实一开始我也清洗过，但是主任说：“我自己来就可以啦，不用客气了。”后来我就有点不敢去碰主任的杯子了。其实也许主任只是客气而已，我一个下属，帮上司洗洗杯子倒点茶，这不是应该的么?我也没有问主任喜欢喝什么茶，都是我自己随便泡什么茶，自己喝的时候自己倒，都没有先问一下主任喝不喝，这个“亲所好，力为具”“事诸父，如事父”就没有做到。喝茶吃饭第一个想到自己，而且只想到自己，都没想到别人，这违背了“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”....确实自己过失太多了，以前都没发现！而之所以犯这些错误，还是根源于内心对尊长没有恭敬之心，把自己放在头等位置，压根没把尊长放在心里，更别说头等位置了。错了这么久都习而不察，今天在同事的提醒下发现了这一过失，心里又是惶恐又是欣喜又是惭愧又是感恩。然后想想，“过能改，归于无”，发现过失不要懊恼，赶紧改过。所以上了楼之后，马上烧一壶新鲜的开水，把泡茶的水壶洗干净，想到以前主任拿了两包新的茶叶，我曾经泡茶的时候主任还问我是不是泡的那个新的茶叶，我说不是，是红茶，当时压根没想到问问主任要不要泡这个茶，智慧蔽塞啊！于是我从抽屉里拿出一包，问主任：“主任，要不要泡泡这个茶叶试试？”主任同意了，于是我就开始泡茶，主任看起来也有一点欣慰（因为以前我都很少跟主任讲话，办公室就主任和我两个人，没什么言语的交流，气氛真是很尴尬的，我惭愧啊），去洗了茶杯，我泡好之后就把茶水壶往主任方向移了一下：“主任，您先试试看”（其实后来一想，这真是蛮失礼的，为什么我不自己倒茶给主任呢？可能因为我没有服务别人的习惯，所以要这样细心起来还觉得挺别扭，唉），主任倒了一些之后，我也往自己的杯子里倒了一些。然后我就问主任：“主任，您感觉味道如何？”主任说：“刚开水冲的茶，还很烫啊,闻起来很有香味，喝起来就不知道怎么样了。”于是我心里又惭愧了，这都是我的失误啊！以前压根没想到了解一下主任的喜好，更别提针对性地付出了。这么烫的茶，叫人怎么能马上喝呢?这学《弟子规》都学到哪里去了？还要多多了解领导、长辈的需要和喜好，多多针对性地付出才行。当然最重要的要时时提醒自己：先想别人，再想自己；多想别人，少想自己。虽然进步不大，但是末学觉得能发现自己的过错，能慢慢地改正，心里很安稳，也比较欢喜，末学要继续努力。
过了一会，见主任在收拾手提包，我就小心地问了一句：“主任您要出去？”（以前我基本上看到了都不会问，有时候也是有点怯懦不敢问。）主任蛮和气地说：“是啊，今天分公司那里要交楼，我要去看一下。”“交楼？就是把楼交给业主吗？”“恩，是啊”，明显感觉有这个对话以后，气氛比以前轻松了不少。以前，主任收拾手提包的时候，我视而不见，主任主动跟我说：“我要去分公司”，我不知如何应答,就“哦”了一声，附带着比较严峻的表情。自己也感觉到气氛很尴尬，又不知道问题出在哪里，如何去改善。现在知道一定有自己的原因，还要慢慢反思，不断改进，也恳请老师多多批评指点。
主任走了不久之后，司机同事打来电话，说主任的手机在充电，忘带了，让我给送到公司楼下大门口去，等他们开车回来拿。于是我就立即拿上手机和充电器到大门口那里等，路上遇到不认识地长辈也微笑地和他们打招呼，他们回以微笑。不一会儿主任他们回来了，我将手机和充电器双手交给主任，主任接过去笑着对我说：“谢谢你了，我忘记手机在充电，走到路上才想起来。”我这心浮气躁的也不知道自己不清不楚地答了些什么，就只是笑着，很快车子离开，刚走没多远我就转身往公司里走。一边走着，我又发现自己的错误了：“过犹待，百步余”，这车子才走没几步我就回头了，可不是犯了这句？我应该站在那里等车子开到拐了弯看不见以后转身回公司才是落实这句啊！而且在主任说谢谢的时候，我应该说“应该的”，这本来就是应该的嘛，我应该提前注意到主任忘带手机才是；当车子准备离开的时候，我也应该说一些道别和祝福的话。换位思考一下：如果是我坐在车上，要走的时候人家给我道别和祝福，走了以后从后视镜看见人家一直站在那里微笑地望着自己的车，自己也会感觉备受尊重吧！己所欲，施于人。所以自己确确实实有很多过失，需要不断地改正，不断地进步。这其实不是一个痛苦的过程，而是一个欢喜的过程。而且一定要谦虚，因为我的年纪轻，经验少，智慧未开，真的应该多向周围的人学习请教才对。
以上是末学本次的力行报告，谢谢大家的阅读。文中有写的不当的地方，请老师多多指正和建议，也请学长们见恶内省，感恩！
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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